SMPN 1 Ringinrejo sukses melaksanakan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) RAMAH yang berlangsung selama lima hari, mulai tanggal 14 Juli hingga 18 Juli 2025. Kegiatan ini dirancang dengan prinsip RAMAH (Ramah, Aman, Menyenangkan, dan Humanis) untuk menciptakan suasana pengenalan sekolah yang positif, berkarakter, dan mendukung tumbuh kembang peserta didik baru secara optimal.
Hari Pertama: Pembukaan dan Pengenalan Dasar Sekolah
Kegiatan MPLS diawali dengan upacara pembukaan yang dipimpin oleh Kepala SMPN 1 Ringinrejo, Ibu Ririn Kasiani, S.Pd. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya membangun semangat belajar dan karakter disiplin sejak hari pertama masuk sekolah.
Setelah upacara, peserta didik diperkenalkan dengan stakeholder sekolah, mulai dari kepala sekolah, para wakil kepala sekolah, wali kelas, hingga staf tata usaha dan petugas kebersihan. Kegiatan dilanjutkan dengan pemberian materi Wawasan Wiyata Mandala yang membentuk pemahaman peserta didik tentang nilai-nilai, budaya, dan peran sekolah.
Kemudian, peserta didik diajak mengenal fasilitas dan lingkungan sekolah, serta diperkenalkan pada Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, yang menjadi kebiasaan positif dalam membentuk karakter unggul. Hari pertama ditutup dengan kegiatan salat duhur berjamaah, sebagai bagian dari pembiasaan sikap religius di lingkungan sekolah.
Hari Kedua: Mengenal Arah dan Sistem Sekolah
Hari kedua diisi dengan materi tentang profil lulusan SMPN 1 Ringinrejo, agar peserta didik memiliki gambaran dan motivasi tentang capaian kompetensi yang harus diraih selama menempuh pendidikan di jenjang SMP.
Selain itu, mereka dikenalkan pada aksesibilitas dan sistem keamanan satuan pendidikan, yang meliputi prosedur keselamatan, tata tertib, dan budaya disiplin sebagai bekal dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan tertib.
Hari Ketiga: Penguatan Kemampuan dan Aktivitas Siswa
Pada hari ketiga, dilaksanakan asesmen literasi dan numerasi sebagai bagian dari MPLS RAMAH untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik. Hasil dari asesmen ini menjadi dasar untuk mendukung proses pembelajaran yang berdiferensiasi.
Kemudian, peserta didik diperkenalkan pada berbagai kegiatan kesiswaan, baik dalam bentuk organisasi maupun kegiatan pembinaan karakter. Kegiatan ini dilanjutkan dengan pengenalan program ko-kurikuler dan intra-kurikuler, seperti program kelas unggulan, pembiasaan harian, hingga kegiatan berbasis proyek yang mendukung Kurikulum Merdeka.
Hari Keempat: Edukasi Pencegahan dan Penyaluran Minat Bakat
Hari keempat difokuskan pada edukasi dan pembinaan karakter. Narasumber dari kepolisian memberikan materi tentang bahaya judi online, yang kini menjadi ancaman nyata di kalangan remaja. Dilanjutkan dengan sosialisasi bahaya NAPZA (Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif), sebagai upaya pencegahan penyalahgunaan zat terlarang sejak dini.
Untuk menutup rangkaian MPLS, peserta didik diajak mengenal berbagai ekstrakurikuler yang tersedia di SMPN 1 Ringinrejo melalui kegiatan unjuk bakat dan minat. Dalam kegiatan ini, siswa diberi ruang untuk mengekspresikan diri dan mulai memilih kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan minatnya masing-masing
Hari Kelima: Eksplorasi Bakat dan Minat
Hari terakhir MPLS diisi dengan kegiatan pengenalan ekstrakurikuler, di mana seluruh unit kegiatan menampilkan program dan prestasinya melalui unjuk bakat dan minat. Melalui kegiatan ini, peserta didik diberi kesempatan untuk mengekspresikan diri dan menentukan pilihan kegiatan sesuai dengan minat dan potensinya.
Dengan kegiatan MPLS yang dirancang secara RAMAH, SMPN 1 Ringinrejo berhasil menciptakan pengalaman awal yang menyenangkan dan bermakna bagi peserta didik baru. Harapannya, semangat positif yang dibangun selama MPLS akan menjadi pondasi kuat bagi peserta didik dalam menempuh perjalanan pendidikan yang menyenangkan dan penuh prestasi.
